武汉开发区育才实验幼儿园2022年秋季招生公告
由内容质量、互动评论、分享传播等多维度分值决定，勋章级别越高()，代表其在平台内的综合表现越好。
原标题：武汉开发区育才实验幼儿园2022年秋季招生公告
今天是一个新的起点。对于孩子即将由家庭步入社会，由自我中心转入分享控制，对于家长，即将由个人转为群体，由独自摸索走向伙伴互助，对于幼儿园将由遇见转为专业合作，让我们一起成为您孩子教育的“合伙人”。
1.主体课程：涵盖健康、科学、语言、社会、艺术发展五大领域。活动形式（1）以自选游戏为主的游戏活动，(2)以幼儿生活为主的一日生活课程。（3）以有价值的生活事件和自然科学现象引发的主题探究活动。(4)以节庆体验，社会交往为主的社会体验课程。以上课程旨在培养自信会交往，好奇爱质疑，喜欢探索，会解决问题的儿童。
2.特色课程：以“心智美育”美艺课程培养有审美素质，有灵性和创造力的完整儿童。
3.补充课程：（1）自然教育课程，以我园生态式的绿色环境开展系列探索，发现，观察，记录和美艺创作活动。培养具有探索精神和具有独立见解，能协商解决问题的儿童。
（2）日本“斋藤公子”音体游戏。音乐韵律与肢体节律结合，幼儿在音乐中完成对音乐的回应，与再创造式的表达。培养身体控制与精神想象平衡，能适应困难，会协调身心的儿童。
（3）双语环境（以母语口语向书面语言过度的教学活动。以英语为辅的生活口语运用游戏渗透教学活动）培养敢表达，会表达的儿童。
（4）由专业体智能教师开展体育活动，促进幼儿大肌肉发展，提升动作协调性，灵敏性。培养良好的身体和心理素质。
人员配备：日常为二教一保，上 补充课程另配备专职教师及助教若干名。
1.主体课程：涵盖健康、科学、语言、社会、艺术发展五大领域。活动形式（1）以自选游戏为主的游戏活动，(2)以幼儿生活为主的一日生活课程。（3）以有价值的生活事件和自然科学现象引发的主题探究活动。(4)以节庆体验，社会交往为主的社会体验课程。以上课程旨在培养自信会交往，好奇爱质疑，喜欢探索，会解决问题的儿童。
2.特色课程：以“心智美育”美艺课程培养有审美素质，有灵性和创造力的完整儿童。
3.补充课程：（1）自然教育，以我园生态式的绿色环境开展系列探索，发现，观察，记录和美艺创作活动。培养具有探索精神和具有独立见解，能协商解决问题的儿童。
（2）由专业体智能教师开展体育活动，促进幼儿大肌肉发展，提升动作协调性，灵敏性。
人员配备：日常为二教一保，上 补充课程另配备专职教师及助教若干名。
注：每期期普惠班2个，满足社会公益性普惠性需求。
头部年教室环境盥洗间与教室分开，教室容量小，幼儿人数相对少。第二年，第三年回归大教室。
(一)招收开发区年满3周岁不满4周岁的幼儿。(2018年9月1号--2019年8月31号）
（二）优先满足双证齐全，人户一致的，并按年龄排序。（双证：1幼儿户口在区内。2监护人房产在区内）
（放宽条件：幼儿在户口开发区，监护人房产在开发区，监护人在开发区工作或投资，三个条件满足其一，然后按年龄排序）
（说明：我园是自收自支的事业单位，收费采取经第三方按办园成本审计后定价，并经过教育局备案，批示后，方向家长收取。定价原则是保障园所在优质质量上运作，不是以营利为目的。）
(一)招收开发区年满3周岁不满4周岁的幼儿。(2018年9月1号--2019年8月31)
（二）优先满足双证齐全，人户一致的，并按年龄排序。（双证：1幼儿户口在区内。2监护人房产在区内）
（三） 如学位空缺可适当放宽条件。
（放宽条件：幼儿户口在开发区，监护人房产在开发区，监护人在开发区工作或投资三个条件满足其一，然后按年龄排序）
（为满足开发区幼儿教育公益性，普惠性需要）
1. 填写信息的准确性将影响到您的录取结果。
2. 在选择班型时只能选择一次，本期幼儿园只有两个普惠小班，后期在学位空缺的情况下，可以在两种班型之间调剂。
3. 家长在填写幼儿身份证号时务必仔细核对身份证号的正确性以免影响后续的缴费工作。
4.6月20日8点00分开启报名系统，6月23日22点00分以后将关闭报名系统，请家长把握好报名时间。
6月20日---6月23日（报名时间）
家长扫描文章末尾二维码进入报名页面填写报名信息。请家长勿重复填报两种班级，否则视为无效报名。
电话通知录取名单。未接到电话通知的幼儿视为初审条件不合格。
由于疫情影响，请接到录取通知的家长，将户口，房产证明的原件及复印件准备好，分批，分时来园审资料。
具体资料准备事项和时间，听录取电话时工作人员通知
公布录取名单，7月8日家长到门房拿入园通知单。
7月8日未拿通知单，视为放弃学位，园方在确认后将进行后续补录工作，不再为其保留名额。
版权声明：本文由武汉厂房网发布，如需转载请注明出处。部份内容收集于网络，如有不妥之处请联系我们删除 400-0123-021 或 13391219793
